最近，判判智能批阅助教机陆续落地上海闵行、松江、奉贤、金山四大行政区，与10所公办中小学达成战略合作。奉贤区以单区5校的签约量领跑，标志着基于“日常作业本”的无感化AI批阅模式，在上海基础教育体系内完成”区域规模化”的关键跨越。
四大区域10校名单公布，覆盖小初高全学段：
闵行区：上海戏剧学院闵行附属学校、上海师范大学附属闵行第三小学；
松江区：上海市松江区第四中学、上海市松江区仓桥学校；
奉贤区：上海市奉贤区弘文中学、青溪中学、汇贤中学、青村中学、华东理工大学附属奉贤曙光中学；
金山区：上海市金山区前京小学；
10所学校覆盖小学、初中、高中全学段，包含多所高校附属校及区域公办强校。
降低80%批改时间
98.5%正确率
全国1200+在用
10分钟批完一个班
据华东师范大学《国家教师发展报告2025》数据，中小学教师日均作业批改耗时超过2小时，一年累计达400-500小时被机械重复的批改工作占据。这部分时间本应用于教研备课、个别辅导和学生沟通，却长期被低效劳动挤压。
判判智能批阅助教机面向这一核心痛点，依托自研教育大模型，融合自然语言处理（NLP）与计算机视觉（CV）技术，提供覆盖全年级、全学科的纸质作业及作文智能批阅服务。在数学公式、化学方程式、英语作文等复杂手写场景下，综合识别批改准确率达98.5%以上，作文评阅支持结构、立意、语言表达等多维度评分并自动生成修改建议。
此外，判判能在日常使用中持续无感化沉淀校本资源，支持教师自由组卷和精准布置个性化作业。从长远看，
教育信息化产品进入公办体系，技术是必须跨过的门槛，但跨过之后，真正的考验在于是否要求教师改变现有教学流程和教学习惯。
判判把复杂的技术留给自己，把简单的操作留给老师：日常作业本放入设备，机器自动完成批阅、数据采集和学情报告生成。不换答题卡，不需特殊纸张，不改教学习惯，简单培训即可上手。
判判最打动我们的，是它不要求学校改变任何习惯。之前看过几款产品，答题器、答题卡、专用作业纸——每多一样东西，落地就难一分。判判用的是学生手里的日常作业，简简单单，但这就是关键。
---上海市松江区 周老师
在教师减负方面，判判累计为教师节省批改时间超224.4万小时，相当于为每位合作教师每年抢回约57个小时。在数据驱动的精准教学方面，系统自动生成的学情热力图帮助教师从经验判断转向数据支撑的精准教学，分层作业布置在实际教学中具备了可操作性。
上海市金山区刘老师反馈：“以前对学生薄弱知识点的把握主要凭经验，现在系统自动生成每个孩子、每个班级的学情数据，哪些知识点全班都弱、哪些孩子需要单独补，一目了然。分层作业不再是口号，是可以真正做出来的。”
判判机器人团队负责人朱总表示，本轮上海4区10校的集中落地是公司在区域规模化部署上的重要里程碑，但远非终点。判判为每所合作校提供覆盖全流程的专业服务：进校调研摸清教学节奏，方案定制匹配学段差异，部署实施不影响正常教学，全员培训确保人人会用，持续迭代支持伴随教学需求共同成长。
“技术最大的善意，不是宣告自己有多强大，而是让使用者感觉不到它的存在。判判的价值，不在一纸签约，而在每一天帮老师省下那2小时，让他们抬起头来面对学生，而不是埋下头去面对作业本。”朱总表示。
签约只是开始。让老师从批改中抽身，把时间、精力和目光重新投向每一个具体的学生——这才是判判真正想交付的成果。
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