目前，判判机器人相继与北京交通大学附属中学实验学校、北京市铁路实验小学、北京教育学院附属海淀实验小学、北京市东直门中学四所优质公办中小学达成合作。
这四所学校横跨海淀、东城两大教育高地，覆盖小学、初中关键学段。它们的集中选择，标志着判判机器人在北京基础教育市场持续深耕，已落地一批具备强示范效应的标杆校园。
一组数据，看懂判判的实力
降低80%批改时间
98.5%正确率
全国1000+在用
10分钟批完一个班
判判的每一行代码，都指向同一个目标：在不改变师生教学习惯的前提下，用AI把“改作业”这件事做到极致。
01
“老师，作业改完了吗？”
在北京，“双减”政策持续深化的背景下，如何优化作业管理、减轻教师非教学负担、实现因材施教，已成为众多学校探索的核心课题。
一位初中数学老师的一天：
带两个班，每天批改作业少则1.5小时，多则2.5小时。批改到深夜是常态。
改完不算完——还要统计错误率、分析哪个知识点全班没掌握、哪个孩子还在卡壳。等数据整理出来，下一节课都上完了。
判判的价值恰恰在这里：不是替代老师做主观评判，而是把重复性批改和基础数据采集的工作做完，让老师把精力留给最核心的定性评价与教学决策。
02
技术硬核双引擎
五大能力，一次性解决教学难题
依托自研教育大模型，融合自然语言处理（NLP）与计算机视觉（CV） 两大核心技术，搭载OCR高清识别、手写精准识别、自适应学习、错题诊断等模块，判判一次性解决学校教学的五大核心难题：
1、批改够准：支持全年级、全学科纸质作业及作文智能批阅，综合准确率超98.5%；
2、学情够透：AI自动分析生成个人、班级、年级学情报告，可视化学生薄弱知识点；
3、资源够活：校本题库数字化、无感化沉淀教学资源，支持自由构建专属题库和灵活组卷。让每一份练习都精准匹配校情学情；
4、教学够精：根据真实学情量身定制学生个性化作业，基础弱的孩子补地基，学有余力的孩子做拓展，真正实现“千人千面”的“因材施教”；
5、家校够通：搭建数智家校互通小程序，家长实时了解孩子学情，打破教育信息壁垒，实现家校协同育人。
03
“四精”闭环：
一套方案，重塑教、学、研、管
五大技术能力是引擎，而 “四精”闭环，才是判判真正交付给学校的完整驾驶舱。它从根本上破解了传统教学经验化、碎片化的难题，形成覆盖“教、学、研、管”的全维度闭环。
1、精准教：从“大水漫灌”到“靶向授课”
系统依托全量学情数据，精准捕捉班级整体短板与学生个体知识盲区。教师清晰掌握每个知识点的掌握率，依据真实学情调整教学重点，实现课堂“精准滴灌”。
2、精准学：从“盲目刷题”到“精准练题”
系统为每位学生生成个性化错题集与分层训练。学生针对自身薄弱环节精准巩固，让因材施教真正落地到每一个课后环节。
3、精准研：从“凭感觉”到“有据可依”
利用教学沉淀的海量数据，推动教研从“经验驱动”转向“数据驱动”，提升科学性与实效性。
4、精准管：从“模糊化”到“可视化”
为管理者提供多维度数据驾驶舱，实时掌握教学质量与师资效能，实现精细化治理。这套完整的数据闭环，正是当下教育工作者最迫切需要、也最贴合校园实际的系统性改革方案。
04
四校各有特色
共探AI赋能教育新路径
本次合作的四所学校，横跨海淀、东城两大教育强区，覆盖小学、初中关键学段，办学定位与教学痛点各不相同，却基于各自需求做出同一选择——印证了判判方案的广泛适用性与落地实效。
在北京市东直门中学，分层教学告别经验主义，依托每周追踪的错题类型与薄弱点，真正实现“用数据说话”；北京交通大学附属中学实验学校则通过判判将批改时间从每周7.5小时压缩至30分钟，让老师得以将省下的精力全部投入面批面改与个别辅导。北京教育学院附属海淀实验小学的语文教师也反馈，判判能自动识别错别字和病句，令她们专注于定性评价，效率倍增；而北京市铁路实验小学的家长表示，过去需到期中考试才能暴露的问题，如今通过每周学情报告即可及时掌握，家庭辅导更有方向。
从中学到小学，从数据分层、减负增效到主观题智能批改与家校联动，判判正助力不同学段、不同需求的学校构建“教-学-评”高效闭环，真正让技术服务人的成长。
05
服务护航
让AI真正“落得稳、用得久”
技术入校不是终点，常态化用起来才是关键。
判判为每所合作校提供覆盖全流程的专业服务：进校调研摸清教学节奏，方案定制匹配学段差异，部署实施不影响正常教学，全员培训确保人人会用，持续迭代支持伴随教学需求共同成长。
签约只是起点，服务没有终点。此次四所京城名校集中落地，是判判机器人深耕北京市场的重要里程碑。判判将持续扎根一线教学场景，以硬核技术与贴心服务，携手更多学校探索AI赋能教育的高质量发展路径。
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